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赛项规程
2022 年 4 月 20 日
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（一）赛项名称
赛项名称：化学实验技术
英文名称：Chemical Experimental Technology
赛项组别：高职组
赛项归属产业：化学原料和化学制品制造业、专业技术服务业
（二）赛项描述
化学实验技术是利用现代化学技术对各类天然或合成材料进行定性与
定量分析、制备与合成，及其物理与化学性能测量的专门技术技能，涉及
物质的定量分析、制备和质量控制。通过实际操作模块来评估选手的知识
理解和技能掌握，不再单独举行理论测试。参赛选手为药学、中药学、
药品生产技术专业，年级不限，竞赛由初赛（基础知识）和决赛（技能操作）
两部分组成，初赛遴选出成绩排名前6的选手参加决赛。
（三）选手能力标准规范
本赛项涉及的与化学实验技术相关的职业，包括《中华人民共和国职
业分类大典（2015 年版）》中“化工工程技术人员(GBM20206)”“环境保
护工程技术人员(GBM20227)”“检验、检测和计量服务人员(GBM40805)”
“环境监测服务人员(GBM40806)”“检验试验人员(GBM63103)”等职业小
二、竞赛目的
为发挥好全国职业院校技能大赛对职业教育“树旗、导航、定标、催
化”作用，本赛项以检验教学成果、体现“以赛促教”理念，营造崇尚技能
氛围，推动专业教学改革与发展，实现课程内容与职业标准对接，培育学生
工匠精神，提升学生化学实验技术能力而设置。
通过技能竞赛考查学生掌握物质制备和分析的基本理论知识；考查学
生执行国家及行业标准规范的能力、科学的实验工作方法和实验技巧；考
查学生实事求是的科学态度，严谨细致的工作作风，清洁整齐的良好工作
习惯；考查学生职业健康、安全、环保意识。
三、竞赛内容
（一）考核内容
1.初赛内容
初赛为基础知识,进行理论（内容：配位滴定法和紫外分光光度法，有机化学酯类相关内容。）考试，成绩100分，时间为1小时考试，平台：雨课堂。
2.决赛内容
考核项目设计旨在提供全面、公平、真实的机会，结合评分标准对选
手能力要求进行评价。本赛项由 1个独立的模块组成，模块的任务和评价
参赛选手解决问题的能力，准确、细致。选手须按照竞赛项目表内规定
的时间和工作模块进行竞赛。超过规定时间，不得进行操作。
【操作流程与评分标准详见 附件1,2。】
参赛选手参赛时需携带学生证、身份证，参赛选手登记比赛
提前半个小时到达候考室，进行抽签决定参赛顺序。
1.《中华人民共和国药典》（2020 年版）二部、四部
2.《中国药品检验标准操作规范》
3.《全国职业院校技能竞赛“药品检测技术”试题集》（ISBN9787040502145），高等教育出版社，2018年9月出版
4.2022年云南省职业院校“化学实验技术”竞赛规程。
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2022 年4 月 20 日
用锌标准溶液标定乙二胺四乙酸二钠溶液
要求：
健康和安全：请记录本模块涉及的健康和安全问题及预防措施。
环保：请记录本模块可能产生的环保隐患和所需采取的预防措施。
时间：1.5小时内完成
内容：
取约800℃灼烧至恒重的基准氧化锌1.5g，精密称定（减量法），于100mL小烧杯中，用少量水润湿，加稀盐酸（20%）20mL使溶解，定量转移至250mL容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀，精密移取25mL上述溶液于锥形瓶中（不得从容量瓶中直接移取）加水75mL，加0.025%甲基红乙醇溶液1滴，滴加氨试液至溶液显微黄色（pH≈7～8），加氨-氯化铵缓冲液（pH≈10.0）10mL, 再加铬黑T指示液（5g/L）5滴，用EDTA液滴定至溶液由紫色变为纯蓝色。每1mLEDTA滴定液（0.05mol/L）相当于4.069mg的氧化锌。平行测定3次，并将滴定的结果用空白试验校正。
计算：
根据 EDTA 滴定液的消耗量与氧化锌的取用量，算出EDTA滴定液的浓度。
:EDTA滴定液浓度，mol/L；
m：氧化锌的质量，g；
V：消耗EDTA滴定液的体积，mL；
：空白试验消耗EDTA滴定液的体积，mL；
T：滴定度，mg/mL。
相对标准偏差（精密度）
操作考核报告单
EDTA（0.05mol/L）滴定液的标定操作考核报告单
参赛选手抽签编号： 工位号： 考核时间：2021年 月 日（上、下）午
项目 | 编号 | |||
空白 | 1 | 2 | 3 | |
m(ZnO)/g | ||||
滴定管初读数/mL | ||||
滴定管终读数/mL | ||||
消耗EDTA滴定液的体积/mL | ||||
| ||||
| ||||
RSD/% | ||||
注：EDTA浓度保留5位有效数字；
EDTA浓度平均值保留4位有效数字；
相对标准偏差修约到小数点后第2位，按修约规则：只进不舍。
裁判员签字： 复核员： 年 月 日
附件2：
2022年“化学实验技术-滴定分析法”校级选拔赛评分标准
项目 | 评分标准 | 配分 | 扣 分 | 得 分 | 扣分说明或备注 | |
实验前的准备 | 1.个人着装整洁，沉着稳定，举止文雅 | 1 | ||||
2.实验仪器的选择 | 2 | |||||
3.桌面仪器摆放整洁有序 | 2 | |||||
天平使用及基准物质称量 | 1.检查天平水平 | 1 | ||||
2.清扫天平、调零 | 1 | |||||
3.基准物质的称量方法（减量法） | 2 | |||||
4.称量范围正确操作 | 2 | |||||
5.称量结束，复原、清扫天平 | 1 | |||||
6.操作卡填写 | 1 | |||||
基准物质溶液配制及容量瓶的使用 | 1.溶剂选择正确 | 1 | ||||
2.溶解容器的选择与溶剂添加量 | 2 | |||||
3.溶解方式正确（无明显玻璃棒敲击声） | 1 | |||||
4.溶解彻底 | 2 | |||||
5.容量瓶检漏（只需检漏一个） | 1 | |||||
6.转移动作规范，玻璃棒引流 | 1 | |||||
7.转移过程中溶液不洒落 | 1 | |||||
8.转移干净 | 2 | |||||
9.润洗次数不少于2次 | 1 | |||||
10.容量瓶三分之二处水平摇动 | 2 | |||||
11.定容时准确稀释至刻度线 | 1 | |||||
12.定容后摇匀动作正确 | 1 | |||||
移取基准物质溶液及移液管使用 | 1. 吸液及放液，移液管垂直 | 2 | ||||
2. 移液管润洗 | 2 | |||||
3.不空吸 | 2 | |||||
4.不重吸 | 1 | |||||
5.移液管外表沾附液的处理 | 2 | |||||
6.液面调整准确，熟练 | 3 | |||||
7.放液操作正确 | 2 | |||||
8.放液后停留 | 2 | |||||
滴定管的使用与滴定操作 | 1.滴定管检漏 | 2 | ||||
2.滴定管的润洗操作及洗液用量正确 | 2 | |||||
3.装液 | 排气泡 | 1 | ||||
调零 | 1 | |||||
4. 滴定操作规范 | 2 | |||||
5.放液速度适中 | 1 | |||||
6.锥形瓶中溶液的摇匀 | 1 | |||||
7.量筒量取操作 | 1 | |||||
8.终点前一滴或半滴的处理 | 2 | |||||
9.近终点锥形瓶瓶壁的处理 | 2 | |||||
10.终点判断的准确性 | 2 | |||||
11.滴定过量的份数 | 2 | |||||
12.滴定管的读数方法及准确度 | 2 | |||||
13.操作的熟练程度（优：3分；良：2分；中1分） | 3 | |||||
记录、计算及结果判断 | 1.滴定数据的记录规范（错一次扣一分，扣完为止） | 3 | ||||
2.实验数据及时，不写回忆录。 | 2 | |||||
3.实验数据的处理及计算（错一处扣2分，直到扣完） | 2 | |||||
4.RSD%≤ 0.01%得9分；0.0.1%＜RSD%≤0.02%得8分；0.03%＜RSD%≤0.04%得7分；0.04%＜RSD%≤0.05%得6分；0.05%＜RSD%≤0.06%得5分0.06%＜RSD%≤0.07%得4分；0.07%＜RSD%≤0.08%得3分； RSD%≤0.08%RSD%＞0.09%得2分；0.09%＜RSD%≤0.10%得0分。 | 10 | |||||
5.结果判断填写。 | 2 | |||||
其它 | 1.损坏仪器、试剂污染（出错1次扣2分，扣完为止） | 2 | ||||
2.完成时间 （提前30分钟，得10分；提前20分钟，得8分；提前10分钟，得6分；规定时间完成得4分；超出时间记0分）。 | 10 | |||||
总分 | 100 | |||||
滇公网安备53012202530146号
